Los TEA: pautas para técnicos e integradores laborales en normalización del trastorno e inserción sociolaboral de la persona
enero 30, 2020Los TEA: pautas de actuación para docentes, orientadores, pedagogos y educadores en la inclusión social y educativa
febrero 26, 2019
Los TEA: pautas de intervención para psicólogos, logopedas y profesionales sanitarios en la inclusión psicosocial
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Nuestros objetivos:
- Conocer detalladamente los aspectos más técnicos de los TEA: la fisiopatología y causas multifactoriales de las alteraciones, las distintas manifestaciones de los trastornos, las técnicas específicas de terapia en niños, adolescentes y adultos.
- Sensibilizar y concienciar a los alumnos de las dificultades de inclusión que encuentran las personas con TEA y sus familiares a lo largo de las diferentes etapas vitales, yendo más allá de la detección y tratamiento del propio trastorno y centrándose en la intervención para la inclusión social y laboral.
- Ofrecer pautas de intervención frente a las situaciones discriminatorias de la persona con TEA en el ámbito social.
CONTENIDOS
CONTENIDOS
1.- Etiología de los TEA.
- Características de los trastornos.
- Causas multifactoriales.
- Factores sensoriales y emocionales.
2.- Diagnóstico diferencial.
- Neurodesarrollo normal: etapas.
- Realizar una detección precoz.
- Principales patologías asociadas a los TEA.
- Proceso de evaluación de los TEA y áreas a explorar: cognitiva, habilidades comunicativas y del lenguaje, adaptativas y sociales.
3.- Evaluación y tratamiento.
- Evaluación y tratamiento del TEA infantil.
- Evaluación y tratamiento del adolescente.
- Evaluación y tratamiento del adulto.
4.- Intervención psicosocial.
- El autismo como concepto y situación personal y social.
- Evaluación de las dificultades personales y sociales asociadas al trastorno.
- Intervención en el individuo en el ámbito social.
- Intervención en el individuo en el ámbito laboral
DIRIGIDO A
DIRIGIDO A
- Exclusivamente psicólogos y logopedas interesados.
- Se dará preferencia a los solicitantes empadronados en las siguientes localidades :
- ALMERÍA (El Ejido, Nijar)
- GRANADA ( Granada, Motrill , Torrenueva Costa )
- MÁLAGA (Málaga, Marbella y Vélez)
TUTOR@S
TUTOR@S
FRANCISCO ENTÍO JORQUERA
Psicólogo en Asociación CONECTA.
Responsable de las áreas de Formación y Desarrollo de Proyectos.
LAURA MAXIMIANO DEL RÍO
Psicóloga en Asociación CONECTA.
Coordinadora de Servicios de Atención Directa.
Experta en Psicología Infanto-Juvenil.
QUE INCLUYE
QUE INCLUYE
- 1 mes de acceso al campus online (20 horas de formación)
- Tutoría personalizada de las profesionales y acompañamiento en el campus durante todo el proceso de aprendizaje
- Material descargable desde la plataforma del campus
- Ejercicios prácticos en los que los/as alumnos/as trabajaran juntos aportando sus ideas y comentarios a través del foro.
- Campus abierto 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar
- Al finalizar recibirás tu Certificación Acreditativa.
- Posibilidad de formar parte del equipo de voluntariado de CONECTA
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